在全員齊唱《致獨(dú)一無(wú)二的你》的歌聲中，開(kāi)啟我們今天的夏令營(yíng)特輯！

張老師為大家做了靜心冥想-懸崖上的百合花！相信自己的存在！

不管別人怎么欣賞，我都要全心全意的默默的開(kāi)花！

我們都是那株百合！我們要像那個(gè)圣潔秀挺的百合一樣！

開(kāi)出圣潔的花，我就是那株美麗的百合！

帶著這份圣潔，美好與純真，我們回到這個(gè)教室，開(kāi)啟今天的夏令營(yíng)專(zhuān)場(chǎng)(二)：如何培育種子生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！

百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ?/span>

我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；

我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。

不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開(kāi)花！”

每個(gè)孩子上臺(tái)分享夏令營(yíng)印象最深刻的人事物。小齡段的孩子分享更多的是在夏令營(yíng)里面開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)光；

奕雯分享：最難忘的時(shí)光就是在山谷里夜行觀天上的星星！

我們?cè)谟龅揭恍├Ь车臅r(shí)候，總需要仰望星空，而且讓我更有了民族歸屬感！

晨渝當(dāng)面感謝逸展哥哥在營(yíng)里面幫他處理糾紛，照顧他的起居， 樂(lè)于分享知識(shí)，讓他很崇拜！

子涵分享最難忘的就是助教們?cè)跇窍聻榇蠹胰挤诺氖止熁?，就如絢爛怒放的生命力！

每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，

都是那2億5千萬(wàn)里最獨(dú)特的一個(gè)！

我們要破掉”我不行”，

不要讓”我做不到”成了你人生的自我暗示的催眠。

當(dāng)我們接納自己，允許自己的時(shí)候，只要你繼續(xù)朝前走！生命就會(huì)不一樣！

無(wú)論我們身處何方，都有認(rèn)為自己做不到我不行，我不可以的時(shí)候！

但是，當(dāng)你想到這一切的時(shí)候，在你感受到這一切的時(shí)候，其實(shí)你還有另一面他是一輩子陪伴你！

在你身處孤獨(dú)！就像懸崖邊的百合！在眾人的嘲笑下依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)！

每一個(gè)人都具有這樣的能力！每個(gè)人都擁有這樣的潛質(zhì)！

只要你勇敢的面對(duì)自己，知道人生同時(shí)擁有這兩種品質(zhì)是多么美好的事情！

時(shí)間就會(huì)如你所愿！

惠子分享說(shuō)沒(méi)有一個(gè)人能真正感同身受的面對(duì)你的痛苦！

我們每一個(gè)孩子在家最糟糕的時(shí)候，在他最煩躁的時(shí)候，在他最面對(duì)生活中更多痛苦的時(shí)候，

我們家長(zhǎng)要看到孩子有一顆上進(jìn)的心，孩子有一顆依然不愿意放棄的那份努力和堅(jiān)持！

我們家長(zhǎng)也好孩子也好，一定要去感受，雖然沒(méi)有人能感受你的痛苦，但有人看見(jiàn)你在付出，

你在努力，你在為這個(gè)世界貢獻(xiàn)著你的那份力量！

無(wú)論你的成績(jī)?cè)趺礃?，無(wú)論你做沒(méi)做驚天動(dòng)地的事情，

寶貝們，你都是那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人，像那個(gè)山谷里的百合你只要綻放你自己就好！

可能有人不理解你，可能有人看到你頹廢的那一面，看到你躺平的那一面，這都不重要。

因?yàn)槟阋廊辉谂χ?，你依然在為你的生活?/span>

在為你的學(xué)習(xí)追求，在為你的那些所做的興趣愛(ài)好在努力，

這就是你的生命追求！因?yàn)槟銢](méi)有放棄！

舒逸展分享感悟：剛上大學(xué)的時(shí)候，首先感覺(jué)到的是孤獨(dú)，生活中遇到一個(gè)知己是一件非常幸運(yùn)的事情。

后來(lái)發(fā)現(xiàn)被自己吸引過(guò)來(lái)的人，哪怕我們之間都是獨(dú)立的關(guān)系，

但是有人依然愿意去欣賞你，去接近你，去和你交朋友，讓我感覺(jué)到不再孤獨(dú)！

羅曼羅蘭說(shuō)過(guò) 這個(gè)世界上只有一種真正的英雄主義 那就是在認(rèn)清生活的真相后依然選擇熱愛(ài)生活！

董昱呈分享讀詩(shī)的感悟:我們面對(duì)生活的態(tài)度要有鮮活的好奇心，積極向上就是對(duì)生活的向往與追求！

凱凱兩次上臺(tái)分享的狀態(tài):

剛開(kāi)始不斷的扭動(dòng)身體，往后縮-緊張不自在

第二次上臺(tái)前張老師鍛煉他對(duì)臺(tái)下每個(gè)人目光的凝視，其實(shí)都會(huì)回落到他自己身上，

這就是現(xiàn)場(chǎng)短暫幾分鐘生出的一種力量,他穩(wěn)穩(wěn)站在臺(tái)前不再動(dòng)了

不動(dòng)意味著定力，不動(dòng)意味著內(nèi)心的不慌張！

張老師通過(guò)惠子的分享告訴孩子們:我們不是要人懂我們，我們是要擁有惠子所期望的那個(gè)仍然能看見(jiàn)他的美，

仍然被那顆珍貴的心，鮮活的生命所感動(dòng)！

這是需要我們父母，需要我們家長(zhǎng)，

需要我們的教育工作，

需要我們的一些有愛(ài)心的人擁有那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛

鵬宇助教分享她讀這首詩(shī)讀了很多遍，覺(jué)得特別的感動(dòng)，很有力量，因?yàn)樵?shī)里寫(xiě)的就是我們每個(gè)人或許都有兩面，

一面是悲傷，痛苦，孤獨(dú)和失落的一面，還有一面就是美麗的跳動(dòng)的心，鮮活的生命力，

這讓我想到了我們?cè)谙牧顮I(yíng)里面的，那就是每個(gè)人心目中都有兩頭狼，是選擇喂養(yǎng)那頭惡狼還是喂養(yǎng)心里面的那個(gè)正義的善狼？

我們?cè)谏杏龅降耐纯啵恍┴?fù)面事情的時(shí)候，你是選擇把自己內(nèi)心的那份力量拿出來(lái)，

讓那頭善狼去戰(zhàn)勝惡狼，還是選擇陷在負(fù)面情緒里無(wú)法自拔？

我們都有很正義和善的一面，我們可以選擇把自己的那個(gè)美麗的跳動(dòng)，鮮活的生命力拿出來(lái)，讓那頭善狼站出來(lái)！

我們學(xué)習(xí)的目的:

豐富我們的知識(shí)，

得到除學(xué)習(xí)以外更多的樂(lè)趣，

結(jié)交到有共同興趣愛(ài)好的朋友！

擁有與這個(gè)世界擁抱創(chuàng)造幸福生活的能力！

未來(lái)無(wú)論我們從事什么樣的工作，

無(wú)論我們干什么樣的事業(yè)，

我們都能開(kāi)心快樂(lè)，

用我們學(xué)到的文化，

用我們學(xué)到的那些知識(shí)，

讓自己更加的富足，精神和物質(zhì)雙豐收

崔老師對(duì)每一個(gè)孩子的期望就是希望你們每一個(gè)人在經(jīng)過(guò)在陽(yáng)光智心夏令營(yíng)的成長(zhǎng)，

都具備堅(jiān)韌不拔的毅力，勇于探索的精神以及家國(guó)情！

希望每一個(gè)孩子通過(guò)這種優(yōu)秀的品質(zhì)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中戰(zhàn)無(wú)不勝，做生命的王者！

崔老師分享

給孩子不斷的賦能，讓夏令營(yíng)的種子不斷壯大。

您說(shuō)您愛(ài)孩子，愛(ài)和成長(zhǎng)是要在家長(zhǎng)的不斷付出中收獲。

為孩子付出的不是金錢(qián)，或是報(bào)一個(gè)什么課程，就代表著愛(ài)，愛(ài)是我們的不斷成長(zhǎng)感染帶動(dòng)孩子看到榜樣的力量！??！

為心靈點(diǎn)一盞明燈，讓生命多一份可能。陽(yáng)光智心慈恩教育第十六期成長(zhǎng)班火熱報(bào)名 中~

歡迎大家加入我們這個(gè)溫暖有愛(ài)的大家庭。成長(zhǎng)自己，和諧家庭，成就孩子！讓孩子在夏令營(yíng)中種下的種子茁壯成長(zhǎng)~