家長(zhǎng)從對(duì)親子關(guān)系的“認(rèn)知”開(kāi)始，經(jīng)連鎖反應(yīng)，最終產(chǎn)生“規(guī)畫(huà)”，同時(shí)規(guī)畫(huà)結(jié)果再次影響家長(zhǎng)認(rèn)知，循環(huán)往復(fù)。這種心理學(xué)上的循環(huán)模型，正是陽(yáng)光智心親子關(guān)系改善的心理學(xué)基礎(chǔ)。

通過(guò)該階課程學(xué)習(xí)，幫助親子在互相理解、互相理解、尊重的基礎(chǔ)上，成就彼此。